Δευτέρα 13 Δεκεμβρίου 2021

ΕΥΓΕΝΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ

Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Χολαργού ευχαριστούμε θερμά τις εκδόσεις  «Ψυχογιός» και τη κα Καπέλα Τερέζα για την ευγενική προσφορά τριάντα οκτώ (38)  νέων τίτλων βιβλίων για τη βιβλιοθήκη του Σχολείου μας.

 



ΜΙΑ ΕΥΧΗ -- ΕΝΑ ΑΣΤΕΡΙ -- ΜΙΑ ΕΠΙΘΥΜΙΑ

 


Πράξη Αγάπης  2

Αγαπητοί γονείς,

στόχος μας είναι  να φωτιστεί η ευχή ενός παιδιού που νοσεί από μία πολύ σοβαρή ασθένεια. Με μόλις €2,κάθε μαθητής ή μαθήτρια του σχολείου μας μπορεί να συμβάλει με τη δωρεά του στην εκπλήρωση ευχών, λαμβάνοντας ως αναμνηστικό της προσφοράς του, το Αστέρι της Ευχής.

 

Κάνε με τη δωρεά σου την ευχή ενός παιδιού πραγματικότητα!!

 

Τα αστεράκια οι μαθητές και οι μαθήτριες μπορούν να τα προμηθεύονται από τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς των τάξεών τους.


Παρασκευή 10 Δεκεμβρίου 2021

Πράξη Αγάπης

 ΧΟΛΑΡΓΟΣ  9-12-2021   
1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΟΛΑΡΓΟΥ

Δεκέμβριος! Μήνας χαράς! Μήνας αγάπης! Μήνας προσφοράς!

Ο μήνας των Χριστουγέννων!

Πράξη Αγάπης

Η περίοδος των Χριστουγέννων  είναι περίοδος αγάπης, προσφοράς  και αλληλοβοήθειας.

 Είναι όμορφο να νοιαζόμαστε τον διπλανό μας  και να μπορούμε να προσφέρουμε μία μικρή βοήθεια. Για τον καθένα από μας μπορεί να μην είναι τίποτα. Για κάποιον όμως που έχει  ανάγκη,  είναι πολλά. Στο πλαίσιο της αλληλεγγύης σκεφτήκαμε, σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας,  να ενισχύσουμε το  « ΠΑΙΔΙΚΟ  ΧΩΡΙΟ SOS στη Βάρη »  συγκεντρώνοντας συγκεκριμένα είδη από τη Δευτέρα 13/12/2021 έως και την Τρίτη 20/12/2020.

 Τα είδη είναι: όσπρια, ζυμαρικά, αλεύρι, ζάχαρη, μπισκότα, δημητριακά, φρυγανιές, γάλα εβαπορέ, κονσέρβες  ντοματοχυμoύ, φρούτων, είδη υγιεινής, χαρτί υγείας, χαρτοπετσέτες, οδοντόπαστες, απορρυπαντικά ή δωροεπιταγές  από super market.

Τα παραπάνω είδη θα συγκεντρώνονται στις εισόδους του σχολείου: από την οδό Σύρου και την οδό Περικλέους καθημερινά από τις 8:00  έως τις 8:30 και από τις 13:00 έως τις 13:30 καθώς και την Κυριακή 19-12-2021 από 11:00 π.μ έως 5:00 μ.μ..

Παρά  τις δύσκολες, περίεργες συνθήκες που ζούμε, είμαστε όλοι σε εγρήγορση και ετοιμότητα να συνεχίσουμε με δύναμη και κέφι για ένα σχολείο ζωντανό μέσα στην κοινωνία.

Από τον  Σύλλογο Διδασκόντων του 1ου Δ.Σ. Χολαργού και

Από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων  του 1ου Δ.Σ. Χολαργού.

Πέμπτη 9 Δεκεμβρίου 2021

Η Σοφία Ρομπόλη μας μίλησε για τη νοηματική γλώσσα

 Η Σοφία Ρομπόλη, διερμηνέας νοηματικής γλώσσας, στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Χολαργού



Η Σοφία  Ρομπόλη δουλεύει ως διερμηνέας νοηματικής γλώσσας .

Κάθε μέρα, μιλάει με σιωπές σε χιλιάδες ανθρώπους.

 Τι κάνει μία  διερμηνέας νοηματικής;

 Τα πάντα, από γεννήσεις μέχρι κηδείες. Το δελτίο στη νοηματική είναι ένα πολύ μικρό μέρος αυτής της δουλειάς. Η πραγματική μας δουλειά δεν είναι το γυαλί, αλλά ο δρόμος: τα σπίτια, τα ιατρεία, τα νοσοκομεία, τα αστυνομικά τμήματα, τα δικαστήρια, οι φυλακές, το Αλλοδαπών. Νύχτες, πρωινά, μεσημέρια, βράδια….

Στο βιογραφικό της γράφει πως σπούδασε Ψυχολογία. Στη διάρκεια της πρακτικής της, στο Δρομοκαΐτειο, συνάντησε κάποιον κωφό, ο οποίος δεν είχε ιστορικό ψυχικής ασθένειας. «Σκέφτηκα να μάθω τη νοηματική για να μπορώ να συνεννοούμαι στοιχειωδώς μαζί του, νομίζοντας πως λίγοι μήνες θα μου ήταν αρκετοί. Λάθος. Οι σπουδές της νοηματικής διαρκούν τέσσερα χρόνια μέχρι να πάρεις δίπλωμα επάρκειας γλώσσας και μετά άλλα δύο με τρία χρόνια για να μάθεις τη διερμηνεία. Ξέρεις, η νοηματική είναι ζωντανή και εξελισσόμενη γλώσσα. Έχει δικό της συντακτικό, δική της γραμματική, δικό της -πολύ πλούσιο- λεξιλόγιο που αλλάζει διαρκώς».

 Μια διερμηνέας νοηματικής γλώσσας είναι, λέει, μια γέφυρα για το «σιωπηλό βασίλειο» των κωφών.

 Μάλλον όχι και τόσο «σιωπηλό».

Η Σοφία Ρομπόλη ξέρει καλά πως η σιωπή είναι γεμάτη λέξεις – γι΄ αυτούς τουλάχιστον, που θέλουν να τις ακούσουν.

Όταν καταλαβαίνουμε τη δυσκολία, καταλαβαίνουμε και την ψυχική κατάσταση ενός άλλου ατόμου. Επικοινωνούμε με επιτυχία. Είμαστε οπλισμένοι με εν - συν - αίσθηση!

Δεν είναι απαραίτητη η προφορική επικοινωνία για να επιτευχθεί ενσυναίσθηση.  Μπορεί να επιτευχθεί κυρίως  μέσω του συνδυασμού της οπτικής και ηχητικής παρατήρησης ενός ατόμου, της γενικότερης γλώσσας του σώματος και της παρουσίας των εκφράσεων.

Μαζί με τον Άγγελο (φοιτητή του ΕΚΠΑ στο ΠΤΔΕ και μέλος της κοινότητας κωφών) χάρισαν στα παιδιά του Ε1 και του ΣΤ3 μοναδικές στιγμές.



 Ήταν ότι καλύτερο μου έτυχε ως σήμερα στη ζωή μου κυρία….,είπε ένας μαθητής, και τα είπε όλα.

Τα παιδιά μας  ευχαρίστησαν την κα Ρομπόλη  προσφέροντάς την, μια κάρτα με χριστουγεννιάτικες ευχές, λίγα λουλούδια και ένα λεύκωμα με την ιστορία του Δήμου Παπάγου Χολαργού εκ μέρους του Δημάρχου Η. Αποστολόπουλου.

Ευχαριστούμε θερμά την κα Σ.Ρομπόλη, τον Άγγελο Ρουσόπουλο καθώς και τη κα Κ. Γκούμα (πρόεδρο της Σχολικής Επιτροπής Π.Ε) που  φρόντισε να γνωρίσουμε την κα Ρομπόλη.




Παρασκευή 3 Δεκεμβρίου 2021

3 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ

 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ


Σήμερα, 3 Δεκέμβρη «Παγκόσμια Ημέρα ΑΜΕΑ», που έχει καθιερωθεί διεθνώς από τον Ο.Η.Ε., ας επιχειρήσουμε να δούμε τον κόσμο μέσα από τα μάτια των παιδιών με Αναπηρία, ας δοκιμάσουμε να προσεγγίσουμε την καθημερινότητά τους και ας προσπαθήσουμε να μοιραστούμε τον αγώνα τους, ώστε αύριο να κάνουμε την κοινωνία μας πιο δεκτική, πιο φιλική, πιο ενταξιακή για όλους και όλες. Ας  παραδειγματιστούμε από τη γενναιότητά τους, για να υιοθετήσουμε μια αισιόδοξη στάση ζωής, που δεν εστιάζει στις αδυναμίες μας, αλλά στις δυνατότητές μας .

 

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία σήμερα,  οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ1 τμήματος του σχολείου μας είχαν την χαρά να συναντηθούν  με έναν «διαφορετικό» δάσκαλο και να επικοινωνήσουν μαζί του με τη Νοηματική Γλώσσα, τη Γλώσσα των κωφών.

 Δράσεις ευαισθητοποίησης θα συνεχιστούν και τις επόμενες ημέρες στο σχολείο.

Σάββατο 20 Νοεμβρίου 2021

20 Νοεμβρίου Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού

 «Ένα καλύτερο μέλλον για κάθε παιδί»

Η Διακήρυξη των Δικαιωμάτων του Παιδιού, γνωστή και ως Διακήρυξη της Γενεύης για τα Δικαιώματα του Παιδιού, είναι ένα διεθνές κείμενο το οποίο προωθεί και προασπίζει τα δικαιώματα των παιδιών, συντάχθηκε από την Εγκλαντάιν Τζεμπ και υιοθετήθηκε στις 26 Νοεμβρίου 1924 από την Κοινωνία των Εθνών. Μια ελαφρώς αναθεωρημένη έκδοση αυτής της Διακήρυξης υιοθετήθηκε από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών το 1946 ενώ στις 20 Νοεμβρίου 1959 η Γενική Συνέλευση του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών υιοθέτησε τη δική της ομώνυμη Διακήρυξη, η οποία αποτελούσε μια πιο εκτενή έκδοση της προηγούμενης.

Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού καθιερώθηκε την ίδια μέρα, από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ ΤΟ 1989.Πρόκειται για 54 άρθρα, τα οποία επικυρώθηκαν από 191 κράτη και αναφέρονται στα δικαιώματα των παιδιών. Τα δικαιώματα των παιδιών, σύμφωνα με τη Διακήρυξη του 1959 από τους λαούς των Ηνωμένων Εθνών, είναι τα παρακάτω:

1) Όλα τα παιδιά είναι ίσα, ανεξάρτητα από το φύλλο, το χρώμα και τη θρησκεία.

2) Τα παιδιά πρέπει να μεγαλώσουν με φυσιολογικό και υγιεινό τρόπο, όχι μόνο σωματικά αλλά και ψυχικά.

3) Από τη στιγμή που θα γεννηθεί το κάθε παιδί, δικαιούται να έχει ένα όνομα και μία εθνικότητα.

4) Όλα τα παιδιά θα πρέπει να τρέφονται ικανοποιητικά, να έχουν σπίτι, ιατρική φροντίδα και να ψυχαγωγούνται.

5) Αν το παιδί έχει κάποιο σωματικό πρόβλημα, δικαιούται να έχει ιδιαίτερη φροντίδα και εκπαίδευση.

6) Κάθε παιδί χρειάζεται μία οικογένεια. Αν δεν έχει οικογένεια, ή αν είναι πολύ φτωχή, οφείλει να το φροντίσει το κράτος.

7) Όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα στη μάθηση. Η στοιχειώδης εκπαίδευση πρέπει να είναι δωρεάν και υποχρεωτική.

8) Σε έκτακτες καταστάσεις, στα παιδιά πρέπει να παρέχεται βοήθεια πριν από όλους τους άλλους.

9) Δεν επιτρέπεται κανένα παιδί να δουλεύει, αν δεν φτάσει στη κατάλληλη ηλικία και να κάνει ανθυγιεινή εργασία.

10) Τα παιδιά πρέπει να μεγαλώνουν μέσα σε πνεύμα φιλίας, ειρήνης και παγκόσμιας αδελφοσύνης.

Παρόλα αυτά, εν έτη 2021, χιλιάδες παιδιά συνεχίζουν να υποφέρουν, είτε από φτώχεια, είτε ως θύματα πολέμου, είτε εξαιτίας ασθενειών. Τραγική ειρωνεία, θα ‘λεγε κανείς, αφού υπάρχουν χώρες οι οποίες έχουν την οικονομική δυνατότητα αλλά και όλα τα εφόδια για να βοηθήσουν, και αντί  αυτού μένουν αμέτοχες.

Η εικόνα από παιδιά που πεινούν, που βασανίζονται, που κακοποιούνται και στερούνται στοιχειώδους εκπαίδευσης, αποτελεί ντροπή για τον άνθρωπο του 21ου αιώνα και ανάγκη για να θυμηθούμε το δικαίωμά τους για μια ζωή με αξιοπρέπεια, σεβασμό, φροντίδα και αγάπη.

Παρά τα σημαντικά βήματα της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ, δυστυχώς, δεν έχει παρατηρηθεί σημαντική βελτίωση στην τραγική εικόνα των αριθμών που παρουσιάζουν οι σχετικές εκθέσεις σε παγκόσμια κλίμακα. . Σήμερα  υπάρχουν περίπου 153 εκατομμύρια παιδιά ηλικίας μεταξύ 5 και 14 ετών που αναγκάζονται να εργαστούν.

Με αφορμή τη Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα των Παιδιών, δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι είναι στο χέρι μας να βοηθήσουμε τα παιδιά όλου του κόσμου να αποκτήσουν ξανά το χαμόγελό τους ή ακόμα καλύτερα να το διατηρήσουν. Όλα τα παιδιά δικαιούνται καλής ποιότητας ζωή και πάνω από όλα, ΑΓΑΠΗ! Τίποτε άλλο!

 

TZHKA ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

 ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ  ΤΟΥ 1ου Δ. Σ. ΧΟΛΑΡΓΟΥ



Τρίτη 16 Νοεμβρίου 2021

48η Επέτειος του Πολυτεχνείου

 


48 χρόνια συμπληρώνονται φέτος από τον ηρωικό αγώνα της νεολαίας,

την εξέγερση του Πολυτεχνείου ενάντια στη χούντα, τον Νοέμβριο του 1973.

Η εμβληματική εξέγερση του Πολυτεχνείου μένει   στη   μνήμη   μας   σαν   την   κορύφωση   των   αγώνων   του   λαού   για   να απαλλαχθεί από τη χούντα των συνταγματαρχών και τη δικτατορία της 21ης Απριλίου.

Η εξέγερση του Πολυτεχνείου αποτελεί πολύτιμη παρακαταθήκη που μας θυμίζει ότι ο αγώνας  για δημοκρατία και ελευθερία , για κοινωνική δικαιοσύνη, ενάντια στο φασισμό και τον  αυταρχισμό, είναι πάντοτε  επίκαιρος και αναγκαίος .

 

ΤΙΜΗ ΚΑΙ ΔΟΞΑ

ΣΤΟΥΣ ΑΓΩΝΙΣΤΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ




Σάββατο 6 Νοεμβρίου 2021

Άσκηση Σεισμού

Την Τετάρτη 3 Νοεμβρίου στις 9:30 πραγματοποιήσαμε άσκηση σεισμού κατά τη διάρκεια των μαθημάτων. Οι μαθητές και οι μαθήτριες ανταποκρίθηκαν άμεσα στις οδηγίες των εκπαιδευτικών και το σχολείο εκκενώθηκε. Όλοι συγκεντρώθηκαν στους χώρους που έχουν καθοριστεί σε ικανοποιητικό χρόνο (3’30’’). Την Πέμπτη 4 Νοεμβρίου στις 9:50, κατά τη διάρκεια του διαλείμματος, η άσκηση σεισμού επαναλήφθηκε και ολοκληρώθηκε με επιτυχία.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συνεργασία και την ετοιμότητά τους.     







Κυριακή 31 Οκτωβρίου 2021

31 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ 



Εορτασμός της Επετείου "28η Οκτωβρίου 1940"

 Τετάρτη 27/10

(9.30)  Ανακήρυξη σημαιοφόρων, παραστατών και καταθετών στεφάνων:

(11.30)  Η σημαιοφόρος και οι παραστάτες παραστάθηκαν κατά την κατάθεση στεφανιού στο μνημείο Ηρώων της Πόλης μας που είχε διοργανώσει ο Δήμος:

 

 

Πέμπτη

Η σημαιοφόρος και οι παραστάτες παραβρέθηκαν στην Δοξολογία στον Ι.Ν. Φανερωμένης και η Διευθύντρια του Σχολείου, Τζήκα Αναστασία εκφώνησε τον πανηγυρικό λόγο.

  

Στη συνέχεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Σχολείου μας παρέλασαν στην Παρέλαση της Πόλης μας.

 


Τρίτη 26 Οκτωβρίου 2021

Ανακοίνωση Ενημέρωση

Πρόγραμμα για τον Εορτασμό της Επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940

Τετάρτη 27-10-2021 :  

1. Στις 8:30 στο προαύλιο του σχολείου, θα ανακηρυχθούν οι σημαιοφόροι, οι παραστάτες και οι καταθέτες στεφάνων.

Στη συνέχεια θα πραγματοποιηθούν  εκδηλώσεις μνήμης και τιμής για την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940.

Λόγω της Πανδημίας οι εκδηλώσεις θα γίνουν στα τμήματα.

2. Όλοι/ες  οι μαθητές/τριες θα προσέλθουν στο σχολείο στις  8:00- 8:15   π.μ. και θα αποχωρήσουν στις 10:00 π.μ, με ευθύνη των γονέων τους.

 Το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν θα λειτουργήσει.

3. Οι σημαιοφόροι, οι παραστάτες και οι υπεύθυνοι καταθέτες στεφάνων θα προσέλθουν με τη στολή της παρέλασης

4. Στις 11.30 π.μ η σημαιοφόρος, οι παραστάτες και οι υπεύθυνοι κατάθεσης στεφάνων της 1ης περιόδου, θα μεταβούν στο  Ηρώον της οδού Περικλέους, για να παραστούν στην κατάθεση στεφάνου, συνοδευόμενοι από την κ. Κωτούλα Ναυσικά και την κ. Ηρακλείδου Φωτεινή.

Πέμπτη  28-10-2021

1. Η σημαιοφόρος και οι παραστάτες θα προσέλθουν με ευθύνη των γονέων τους στον Ιερό Ναό Παναγίας Φανερωμένης Χολαργού στις 10:15΄  π.μ. συνοδευόμενοι από την κα Σακαρέλη Μαρία και κα Παπουτσή Καλλιόπη, θα παραστούν στη Δοξολογία.

2. Μετά τη Δοξολογία και παρουσία των προαναφερθέντων εκπ/κών θα μεταβούν στο χώρο του σχολείου.

3. Οι μαθητές/τριες  της Ε΄ και ΣΤ΄ Τάξης που θα λάβουν μέρος στην παρέλαση θα προσέλθουν στο σχολείο ώρα 11:00 π.μ. από την οδό Βεντούρη.

4. Όλοι οι μαθητές που θα λάβουν μέρος στην παρέλαση συνοδευόμενοι από τις εκπ/κούς: κ. Αμπατζίδου Αναστασία, κ. Παναγοπούλου Ελένη και κ. Παπουτσή Καλλιόπη, θα μεταβούν στην οδό 25ης Μαρτίου (χώρος παρέλασης) στις 11:15΄π.μ

**Μετά την παρέλαση οι μαθητές/τριες θα αποχωρήσουν από την οδό Βεντούρη με ευθύνη των γονέων τους.

Από την Διεύθυνση και τον Σύλλογο Διδασκόντων


Παρασκευή 22 Οκτωβρίου 2021

ΧΡΗΣΙΜΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

 

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ (Ε.Δ.Υ)
ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ


Σας ενημερώνουμε ότι στο σχολείο μας φέτος λειτουργεί η Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.), στο πλαίσιο της ένταξής του στο 5ο Σχολικό Δίκτυο Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (Σ.Δ.Ε.Υ.).

Η Ε.Δ.Υ. έχει ως σκοπό την ανάπτυξη συνεργατικών πρακτικών εκπαιδευτικής αξιολόγησης των μαθητών/τριών, συμβουλευτικής και υποστήριξης.

 Ο στόχος των μελών της είναι η διασφάλιση της ισότιμης πρόσβασης όλων ανεξαιρέτως των μαθητών/τριών στην εκπαίδευση, η ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους και η προαγωγή συνολικά της ψυχοκοινωνικής τους υγείας.

 Οι αρμοδιότητες της Ε.Δ.Υ. είναι οι εξής:

-       διενεργεί αξιολόγηση για τη διάγνωση των εκπαιδευτικών αναγκών των μαθητών/τριών.

-       εφαρμόζει παιδαγωγικά, εκπαιδευτικά και άλλα υποστηρικτικά μέτρα για το σύνολο των μαθητών/τριών της σχολικής κοινότητας συμπεριλαμβανομένων και των μαθητών/τριών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

-       υλοποιεί εξατομικευμένες ή ομαδικές δράσεις ενίσχυσης των γνωστικών και ψυχοκοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών.

-       παρέχει παιδαγωγική και συμβουλευτική ψυχοκοινωνική στήριξη σε εκπαιδευτικούς και γονείς ή κηδεμόνες των μαθητών/τριών.

-       εφαρμόζει στοχευμένες παρεμβάσεις ενδυνάμωσης όλων των μελών της σχολικής κοινότητας

Η Ε.Δ.Υ. αποτελείται από την Διευθύντρια του σχολείου, μια εκπαιδευτικό Ειδικής Αγωγής, την ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό. Στο σχολείο μας η Ε.Δ.Υ. απαρτίζεται από τα εξής μέλη:

Πρόεδρος της Ε.Δ.Υ.:  Τζήκα Αναστασία (Διευθύντρια)

Αναπληρώτρια:  Κωτούλα  Ναυσικά  (Υποδιευθύντρια)

Εκπαιδευτικός ΕΑΕ:  Πεκερίδου Αγγελική

Αναπληρώτρια:  Ηρακλείδου Φωτεινή

Ψυχολόγος:  Γκούντρα Μαργαρίτα

 

Η ψυχολόγος της Ε.Δ.Υ. θα βρίσκεται στο σχολείο μας κάθε Τρίτη, εφαρμόζοντας παρεμβάσεις σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο όπως:

·        αξιολόγηση των δυσκολιών και των εμποδίων στη μάθηση

·        συμβουλευτική και ψυχοκοινωνική υποστήριξη των μαθητών/τριών

·        προγράμματα προαγωγής της ψυχικής υγείας στο σύνολο των μαθητών/τριών

·        συμβουλευτικές παρεμβάσεις στους/στις  εκπαιδευτικούς

·        ψυχολογική υποστήριξη στις οικογένειες των μαθητών/τριών

·        διασύνδεση και συνεργασία με φορείς και υπηρεσίες ψυχικής υγείας στη κοινότητα

 

Για την παροχή σε ατομικό επίπεδο υπηρεσιών συμβουλευτικής υποστήριξης των μαθητών/τριών που έχουν ανάγκη είναι απαραίτητη η δήλωση συναίνεσης των γονέων και η σύναψη πρωτοκόλλου συνεργασίας.


Παρασκευή 1 Οκτωβρίου 2021

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

 

Αγαπητοί γονείς,

Σας ενημερώνουμε πως από τη Δευτέρα 4 Οκτωβρίου 2021

το Ολοήμερο πρόγραμμα θα λειτουργεί κανονικά για όλες τις τάξεις.

 

Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων

Παρασκευή 24 Σεπτεμβρίου 2021

Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Σήμερα, 24 Σεπτεμβρίου, στο πλαίσιο του εορτασμού της Ευρωπαϊκής Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού  και της 8ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού υλοποιήθηκαν αθλητικές δραστηριότητες στην αυλή του σχολείου μας με κοινό σύνθημα: «Το Σχολείο σε Κίνηση: Αθλούμαστε δημιουργικά». 










Τετάρτη 15 Σεπτεμβρίου 2021

 ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

Σας ενημερώνουμε πως από αύριο 

16 Σεπτεμβρίου 2021 

θα λειτουργούν τα τμήματα των εξής τάξεων του Ολοήμερου Προγράμματος 

Α΄, Β΄και Γ΄έως τις 4μ.μ.

Α΄- Β΄ έως τις 3 μ.μ.

Από τη Διεύθυνση του Σχολείου

14 ερωτήσεις και απαντήσεις σχετικά με τα μέτρα προστασίας και το πρωτόκολλο λειτουργίας των σχολείων για το έτος 2021-2022


1.Με τι δικαιολογητικά θα προσέρχονται οι μαθητές στις σχολικές μονάδες;

Οι μαθητές οφείλουν να επιδεικνύουν εντός της τάξης πιστοποιητικό εμβολιασμού ή βεβαίωση νόσησης εντός του τελευταίου εξάμηνου ή τη σχολική κάρτα COVID-19 αρνητικού αποτελέσματος που εκδίδεται από την πλατφόρμα self-testing.gov.gr. Ο υποχρεωτικός αυτοδιαγνωστικός έλεγχος για τους/τις μαθητές/τριες όλων των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, εκτός από όσους έχουν ολοκληρώσει τον εμβολιασμό τους (εφόσον ανήκουν στην ηλικιακή ομάδα που συστήνεται ο εμβολιασμός) ή έχουν ιστορικό νόσησης εντός τελευταίου εξαμήνου, διενεργείται δύο φορές την εβδομάδα (Τρίτη και Παρασκευή), έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο.

 2.Με τι δικαιολογητικά θα προσέρχονται οι εκπαιδευτικοί στις σχολικές μονάδες;

Οι εκπαιδευτικοί, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) των σχολικών μονάδων, θα πρέπει να φέρουν είτε πιστοποιητικό εμβολιασμού έναντι του COVID-19 ή πιστοποιητικό νόσησης τελευταίου εξαμήνου, ή αρνητικό αποτέλεσμα εργαστηριακού διαγνωστικού ελέγχου (ταχείας δοκιμασίας ανίχνευσης αντιγόνου (rapid test) ή μοριακού τεστ (RT-PCR)) στο οποίο θα πρέπει να υποβάλλονται δύο φορές την εβδομάδα, έως και 48 ώρες πριν από την προσέλευση την Τρίτη και την Παρασκευή, και να το επιδεικνύουν προ της ανάληψης των καθηκόντων τους στον Διευθυντή/Προϊστάμενο.

 3. Τι γίνεται όταν μαθητής ή μέλος του προσωπικού εκδηλώσει συμπτώματα που μπορεί να οφείλονται σε λοίμωξη COVID-19;

Εάν ένας μαθητής ή μέλος του προσωπικού εκδηλώσει ύποπτα συμπτώματα εκτός του χώρου του σχολείουπαραμένει στο σπίτι και ειδοποιείται το σχολείο. Εάν εμφανιστούν συμπτώματα όταν βρίσκονται στο σχολείο, απομονώνονται, ο υπεύθυνος COVID-19 επικοινωνεί με την οικογένεια για παραλαβή του παιδιού στην περίπτωση μαθητή, και ακολουθεί ιατρική αξιολόγηση. Εφόσον κριθεί απαραίτητο, διενεργείται διαγνωστικός έλεγχος για τον COVID-19. Εν αναμονή του αποτελέσματος, το ύποπτο κρούσμα παραμένει σε απομόνωση, ενώ το σχολείο συνεχίζει κανονικά τη λειτουργία του.

4. Ποιος είναι αρμόδιος στο σχολείο να διαχειρίζεται τα θέματα που αφορούν την πανδημία COVID-19;

Σε κάθε σχολική μονάδα, ορίζεται από τον Σύλλογο Διδασκόντων υπεύθυνος διαχείρισης COVID-19 και ο αναπληρωτής του, με αρμοδιότητες, μεταξύ άλλων, να ενημερώνει το προσωπικό σχετικά με την έγκαιρη αναγνώριση και τη διαχείριση υπόπτων κρουσμάτων λοίμωξης COVID-19 και να επικοινωνεί με τις οικογένειες των μαθητών και τους αρμόδιους φορείς και υπηρεσίες όπως ο ΕΟΔΥ.

5. Τι συμβαίνει αν μαθητής ή μέλος του προσωπικού διαγνωστεί θετικό σε COVID-19;

Ο γονέας/κηδεμόνας του μαθητή ή το μέλος του προσωπικού ενημερώνει άμεσα τον υπεύθυνο διαχείρισης COVID-19 της σχολικής μονάδας ή/και τον διευθυντή της σχολικής μονάδας για το θετικό αποτέλεσμα του διαγνωστικού τεστ για COVID-19. Ο υπεύθυνος διαχείρισης COVID-19 του σχολείου, μεταξύ άλλων: επικοινωνεί με τις οικογένειες των παιδιών του τμήματος στο οποίο φοιτά ο μαθητής, με την οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης και με την αρμόδια Διεύθυνση Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας, και φροντίζει να γίνει ενδελεχής καθαρισμός και τοπική εφαρμογή απολυμαντικού στις επιφάνειες των χώρων του σχολείου όπου κινήθηκε το κρούσμα. Η Διεύθυνση Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας επικοινωνεί με τον ΕΟΔΥ για συνδρομή στην επιδημιολογική διερεύνηση και εκτίμηση κινδύνου, εάν αυτή χρειαστεί. Επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19 πρέπει να απομακρυνθεί από το σχολείο και να παραμείνει σε απομόνωση για τουλάχιστον 10 ημέρες, απέχοντας και από όλες τις εξωσχολικές δραστηριότητες (π.χ. φροντιστήριο, ξένες γλώσσες, αθλητισμός) καθώς και από κάθε άλλη μετακίνηση ή επαφή με άτομα εκτός του οικιακού περιβάλλοντος (π.χ. περίπατοι ή παιχνίδι έξω, συναντήσεις κλπ.) Επίσης, πρέπει να αποφεύγεται κάθε επαφή με ευάλωτα άτομα και να λαμβάνονται συστηματικά μέτρα προφύλαξης κατά την επαφή του με τα άτομα που διαμένουν μαζί του στην ίδια κατοικία.

6. Πότε και με ποιους όρους επιστρέφει στο σχολείο μαθητής ή μέλος του προσωπικού των σχολείων, εφόσον βρεθεί θετικό;

Μαθητής ή μέλος του προσωπικού που είναι εργαστηριακά επιβεβαιωμένο περιστατικό COVID-19 επιστρέφει στη σχολική μονάδα μετά την παρέλευση τουλάχιστον 10 ημερών από την έναρξη των συμπτωμάτων ΚΑΙ την πάροδο τριών 24ώρων από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού (χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών) ΚΑΙ τη βελτίωση των άλλων συμπτωμάτων. Σε περίπτωση ασθενών με πολύ σοβαρή νόσο ή ανοσοκαταστολή μπορεί το απαιτούμενο διάστημα από την έναρξη των συμπτωμάτων να φθάσει τις 20 ημέρες, σύμφωνα με την γνώμη του θεράποντος ιατρού. Για την επάνοδο στο σχολείο των επιβεβαιωμένων περιστατικών δεν απαιτείται η διενέργεια νέου τεστ και δεν είναι απαραίτητη η προσκόμιση στο σχολείο ιατρικής βεβαίωσης. Αυτό ισχύει γιατί ο ιός μπορεί να ανιχνεύεται με μοριακό έλεγχο για αρκετό χρονικό διάστημα μετά την ανάρρωση, παρότι το άτομο δεν είναι μεταδοτικό.

 7. Τι συμβαίνει όταν μαθητής ή εκπαιδευτικός που είχε χαρακτηριστεί ύποπτο κρούσμα COVID-19 διαγνωστεί αρνητικός στον κορωνοϊό;

Το παιδί ή ο ενήλικος μπορεί να επιστρέψει στο σχολείο μετά την πάροδο τουλάχιστον 24 ωρών από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού (χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών) και τη βελτίωση των συμπτωμάτων του - καθώς αυτός είναι ο χρόνος επανόδου για τις συνήθεις ιογενείς λοιμώξεις του αναπνευστικού. Για την επιστροφή στο σχολείο δεν είναι απαραίτητη η προσκόμιση στο σχολείο ιατρικής βεβαίωσης.

8. Τι συμβαίνει έως την έκδοση του αποτελέσματος διαγνωστικού τεστ μαθητή ή μέλους του προσωπικού που εμφανίζει συμπτώματα;

Έως την έκδοση του αποτελέσματος του διαγνωστικού τεστ, το άτομο που εμφανίζει συμπτώματα που μπορεί να εκδηλωθούν στο πλαίσιο της COVID-19 παραμένει προσωρινά σε κατ’ οίκον απομόνωση (εφόσον έχει κριθεί από τον ιατρό ότι η κατάστασή του δεν απαιτεί νοσηλεία). Η περαιτέρω διαχείριση γίνεται ανάλογα με το αποτέλεσμα. Οι στενές επαφές του ύποπτου περιστατικού προσέρχονται κανονικά στο σχολείο με οδηγία για στενή παρακολούθηση της υγείας τους και το τμήμα του μαθητή (ή στο οποίο δίδαξε εκπαιδευτικός) λειτουργεί κανονικά.

 9. Πώς ορίζεται η στενή επαφή επιβεβαιωμένου κρούσματος COVID-19 στη σχολική μονάδα;

Οι στενές επαφές επιβεβαιωμένου κρούσματος λοίμωξης COVID-19 περιγράφονται αναλυτικά στο πρωτόκολλο «Αρχές Διαχείρισης Ύποπτων ή Επιβεβαιωμένων Περιστατικών Λοίμωξης COVID-19 σε σχολικές μονάδες» και περιλαμβάνουν, υπό προϋποθέσεις, μαθητές που ανήκουν στο ίδιο ή σε διαφορετικό τμήμα με μαθητή που είναι επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19 και συνυπήρξαν μαζί του στη σχολική τάξη κατά το 48ωρο πριν την έναρξη των συμπτωμάτων του, μαθητές που στο τμήμα τους δίδαξε συστηματικά εκπαιδευτικός που είναι επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19, εκπαιδευτικούς που δίδαξαν συστηματικά σε τμήμα με μαθητή που είναι επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19, άτομα που είχαν επαφή πρόσωπο-με-πρόσωπο με επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19 ή άμεση σωματική επαφή με επιβεβαιωμένο κρούσμα COVID-19, καθώς και μαθητές ή μέλη του προσωπικού που κατά το 48ωρο πριν την έναρξη των συμπτωμάτων κινήθηκαν προς ή από το σχολείο μαζί με το επιβεβαιωμένο κρούσμα στο ίδιο σχολικό λεωφορείο, στο ίδιο ταξί ή ανάλογο ιδιωτικό μεταφορικό μέσο.

10. Τι προβλέπεται για τις στενές επαφές επιβεβαιωμένου περιστατικού COVID-19 στις σχολικές μονάδες;

Όλα τα άτομα που εμπίπτουν στον ορισμό «στενής επαφής» επιβεβαιωμένου περιστατικού COVID-19 στη σχολική μονάδα, αφού αναγνωριστούν και καταγραφούν από τον υπεύθυνο COVID-19 του σχολείου θα πρέπει να συνεχίσουν τις δραστηριότητές τους και να μην τεθούν σε κατ’ οίκον απομόνωση (καραντίνα), αλλά θα πρέπει να υποβάλλονται σε επιπλέον διαγνωστικούς ελέγχους στο διάστημα των 7 ημερών μετά την τελευταία επαφή με το επιβεβαιωμένο κρούσμα, ανάλογα με την κατηγορία στην οποία ανήκουν. Ειδικότερα:

  • Ανεμβολίαστοι χωρίς ιστορικό νόσησης το τελευταίο εξάμηνο: δύο επιπλέον διαγνωστικοί εργαστηριακοί έλεγχοι με ταχεία δοκιμασία ανίχνευσης αντιγόνου (rapid test) δωρεάν στα Σταθερά Σημεία Επιβεβαιωτικού Ελέγχου του ΕΟΔΥ, πέρα από τους προληπτικούς συστηματικούς ελέγχους που πραγματοποιούν ανά εβδομάδα για να προσέλθουν στη σχολική μονάδα. Εάν αυτοί κάθονταν δίπλα ή στο αμέσως εμπρός ή πίσω θρανίο από το κρούσμα, τότε επιπλέον των δύο ανωτέρω rapid test και των δύο self test για την προσέλευση στο σχολείο, θα πρέπει την εβδομάδα εκείνη να κάνουν και 3 επιπλέον self-test τα οποία θα τους προμηθεύσει το σχολείο (τα σχολεία θα έχουν απόθεμα self-test για τον σκοπό αυτό). Δηλ. οι μαθητές αυτοί θα υποβληθούν σε καθημερινό έλεγχο για 7 ημέρες από την τελευταία επαφή με το κρούσμα.
  • Εμβολιασμένοι ή άτομα με ιστορικό νόσησης το τελευταίο εξάμηνο: δύο αυτοδιαγνωστικοί έλεγχοι (self test) στο διάστημα των 7 ημερών μετά την τελευταία επαφή με το επιβεβαιωμένο κρούσμα.

Στόχος των πολύ αυξημένων ελέγχων σε περίπτωση επιβεβαιωμένων περιστατικών COVID-19  είναι η διασφάλιση της δια ζώσης λειτουργίας των σχολείων μας. Οι στενές επαφές με κρούσμα θα εξακολουθούν να παρακολουθούν στενά την υγεία τους και να είναι σε αυξημένη επαγρύπνηση για ενδεχόμενη εκδήλωση συμπτωμάτων ύποπτων για λοίμωξη COVID-19 για 14 ημέρες μετά την έκθεση.

 11. Τι προβλέπεται σε περίπτωση συγκατοίκησης με κρούσμα επιβεβαιωμένου περιστατικού COVID-19; 

Μαθητές ή μέλη του προσωπικού, οι οποίοι ούτε είναι πλήρως εμβολιασμένοι ούτε έχουν ιστορικό νόσησης το τελευταίο εξάμηνο, και οι οποίοι είναι στενές επαφές επιβεβαιωμένου κρούσματος με το οποίο διαβιούν κάτω από την ίδια στέγη, θα πρέπει να μπαίνουν σε καραντίνα για 10 ημέρες ύστερα από την τελευταία επαφή τους με το κρούσμα, και να επιστρέφουν στις σχολικές δραστηριότητες την 11η ημέρα, εφόσον παραμένουν ασυμπτωματικοί, και με αρνητικό αποτέλεσμα εργαστηριακού ελέγχου [ταχεία δοκιμασία ανίχνευσης αντιγόνου (rapid test) ή μοριακό τεστ (RT-PCR)] τη 10η ημέρα.

- Εάν το τεστ είναι αρνητικό: άρση της καραντίνας, αλλά τα άτομα οφείλουν να τηρούν αυστηρά τα μέτρα ατομικής προστασίας και να παρακολουθούν την υγεία τους για εμφάνιση συμπτωμάτων μέχρι και την ολοκλήρωση των 14 ημερών

.-Εάν το τεστ είναι θετικό: ακολουθείται το ισχύον πρωτόκολλο για την απομόνωση των κρουσμάτων COVID-19 χωρίς να απαιτείται επανάληψη του τεστ.

 12. Ποια άλλα μέτρα πρόληψης θα εφαρμόζονται στο σχολείο;

Παράλληλα με τον εμβολιασμό μαθητών και εκπαιδευτικών και τα νέα μέτρα αυξημένων εργαστηριακών και αυτοδιαγνωστικών ελέγχων, εξακολουθούν να ισχύουν όλα τα προηγούμενα μέτρα πρόληψης και προστασίας από τον κορωνοϊό, όπως:

- η υποχρεωτική χρήση μάσκας σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους (εκτός από την ώρα της γυμναστικής και του φαγητού),

- τα διαφορετικά διαλείμματα για σταθερές ομάδες μαθητών, 

- οι σταθερές ομάδες μαθητών σε αθλήματα και άλλες δραστηριότητες, 

- η τήρηση αποστάσεων και προσωπικών κανόνων υγιεινής - χρήση αντισηπτικών, 

- οι επαρκείς, τακτικοί αερισμοί των χώρων,

- τα ειδικότερα μέτρα για προσαρμοσμένη λειτουργία κυλικείων, εργαστηρίων πληροφορικής, χρήσης μουσικών οργάνων κ.ά.,

- εκπαιδευτικές εκδρομές, επισκέψεις, σχολικοί περίπατοι, μαθητικά συνέδρια, διαγωνισμοί και ενδοσχολικές εκδηλώσεις με τήρηση όλων των γενικών και συγκεκριμένων κατά περίπτωση μέτρων,

- δυνατότητα προσέλευσης και αποχώρησης των μαθητών/τριών προς και από τις σχολικές μονάδες, σε διαφορετικές ώρες και από διαφορετικές εισόδους/εξόδους,

- ο σχολαστικός καθαρισμός των αιθουσών.

 13. Πότε θα κλείνει ένα τμήμα ή ένα σχολείο;

Ένα σχολικό τμήμα, γενικής εκπαίδευσης ή ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης, θα αναστέλλει τη δια ζώσης λειτουργία του και η διδασκαλία θα γίνεται μέσω τηλεκπαίδευσης όταν σε αυτό εντοπιστούν ταυτόχρονα επιβεβαιωμένα κρούσματα COVID-19 σε παραπάνω από τους μισούς (50%+1) μαθητές του.

 14. Πότε θα γίνεται τηλεκπαίδευση;

Τηλεκπαίδευση θα πραγματοποιείται:

(α) Σε περίπτωση αναστολής της λειτουργίας σχολικού τμήματος λόγω ύπαρξης επιβεβαιωμένων κρουσμάτων COVID-19 σε πάνω από τους μισούς μαθητές του τμήματος και

(β) Για τους μαθητές κάτω των 12 ετών οι οποίοι έχουν ένα από τα σοβαρά υποκείμενα νοσήματα, τα οποία αναφέρονται στο Παράρτημα Ι του πρωτοκόλλου «Μέτρα προστασίας και πρόληψης διασποράς του ιού SARS– CoV-2 στις σχολικές μονάδες».

Οι μαθητές από 12 ετών και άνω με σοβαρά υποκείμενα νοσήματα κατά κανόνα θα παρακολουθούν τα μαθήματά τους δια ζώσης, λόγω της δυνατότητας εμβολιασμού τους. Σε περίπτωση αιτήματος του θεράποντος ιατρού τους και εφόσον δοθεί η απαιτούμενη έγκριση από αρμόδια επιτροπή, θα μπορούν να συμμετέχουν στην εκπαιδευτική διαδικασία μέσω τηλεκπαίδευσης.

Οι περιπτώσεις παιδιών που συγκατοικούν με άτομο με σοβαρό υποκείμενο νόσημα και εξ αυτού θα πρέπει να απέχουν από το σχολείο κάνοντας χρήση τηλεκπαίδευσης περιορίζονται πλέον δραστικά καθώς υπάρχει δυνατότητα εμβολιασμού των ατόμων με υποκείμενα νοσήματα. Μόνο σε περίπτωση συγκατοίκησης με άτομα για τα οποία, λόγω σοβαρής ανοσοκαταστολής, τεκμηριώνεται ότι ο εμβολιασμός τους ενδέχεται να μην παρέχει την απαιτούμενη προστασία, και αφού έχουν πρώτα αναζητηθεί όλες οι εναλλακτικές λύσεις, μπορεί να δίνεται άδεια σε μαθητές που συγκατοικούν με άτομο με σοβαρό υποκείμενο νόσημα να συμμετέχουν στην εκπαιδευτική διαδικασία μέσω τηλεκπαίδευσης.

πηγή: εδώ

Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου 2021

Αγιασμός στο Σχολείο μας

                                Με την παρουσία αντιπροσώπων τοπικών αρχών και

                                     των μαθητών και μαθητριών της Α' τάξης, 

                                τελέστηκε ο Αγιασμός σήμερα 13 Σεπτεμβρίου 2021.

                                                Καλή Χρονιά σε όλους και όλες!




















Επείγουσα Ενημέρωση

Σας ενημερώνουμε ότι την Τρίτη 14 Σεπτεμβρίου 2021 το Ολοήμερο Πρόγραμμα

θα λειτουργήσει με δυο τμήματα, Α και Β τάξης που σχολάνε στις 16.00.   


Ευχαριστούμε για την κατανόησή σας.


Από την Διεύθυνση του Σχολείου

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί τμημάτων

 Σας ενημερώνουμε ότι οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί τμημάτων για το σχολικό έτος 2021-2022 είναι οι εξής:

Α1: Δανιηλίδου Άννα

Α2: Σκαναβή Ειρήνη

Α3: Παϊζάνου Σοφία

Β1: Σκιούρη Ελένη

Β2: Συλάκου Μαρία

Γ1: Αθανασιά Ελένη

Γ2: Μαρτάκη Φανή

Γ3: Κωτούλα Ναυσικά

Γ4: Σκουρολιάκου Βούλα

Δ1: Καρανάσιου Μάτα

Δ2: Γεωργιοπούλου Μαίρη

Δ3: Μυρωτή Πόπη

Ε1: Ορφανίδου Όλγα

Ε2: Παναγοπούλου Ελένη

Ε3:  Ιωαννίδου Μαρία

ΣΤ1: Σακαρέλη Μαρία

ΣΤ2: Παπουτσή Πόπη

ΣΤ3:  Βελώνη Μαρία