Κυριακή 26 Φεβρουαρίου 2017

Ε3 - Μάσκες - Εικαστικά

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης, για να κατασκευάσουν τις μάσκες τους, 
εμπνεύστηκαν από την Τέχνη
 και συγκεκριμένα από την τεχνοτροπία του Joan Miró,
 Ισπανού ζωγράφου και γλύπτη 
ο οποίος θεωρείται  ένας από τους σημαντικότερους υπερρεαλιστές του 20ου αι.


ΣΤ1 - Μάσκες - Εικαστικά

Οι μαθητές της ΣΤ1΄ με τη βοήθεια και τις οδηγίες της εκπαιδευτικού των Εικαστικών κ. Δημόγιαννη κατασκεύασαν μάσκες εμπνευσμένες από το Διάστημα και το Σύμπαν! 
Καλές Αποκριές!!





Τρίτη 21 Φεβρουαρίου 2017

ΣΤ΄ τάξη: Βιωματικά Εργαστήρια από το ΚΕΘΕΑ

Το σχολείο μας πραγματοποίησε σε συνεργασία με το  Δίκτυο Υπηρεσιών Πρόληψης και Έγκαιρης Παρέμβασης ΚΕΘΕΑ (Κέντρο Θεραπείας Εξαρτημένων Ατόμων) συνολικά τρία τετράωρα εργαστήρια πρωτογενούς πρόληψης για τη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών και υιοθέτησης εξαρτησιογόνων συμπεριφορών
σε όλα τα τμήματα της ΣΤ΄ Δημοτικού.
Ο στόχος των εργαστηρίων πρωτογενούς πρόληψης ήταν η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από τους κινδύνους της εξάρτησης.
Τα εργαστήρια ήταν βιωματικά, με ενεργή συμμετοχή των μαθητών (παιχνίδια, ομάδες, συζήτηση)
και έγιναν (στο χώρο του σχολείου) μέσα στην τάξη με παρουσία του εκπαιδευτικού κάθε τάξης από στελέχη του ΚΕΘΕΑ.

Β΄ τάξη: Πρόγραμμα Κυκλοφοριακής Αγωγής


ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΠΟΛΕΩΝ (ΣΒΑΠ)
"Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής του Ι.Ο.ΑΣ. για τα παιδιά της Α/βάθμιας Εκπαίδευσης έχει τίτλο «Κυκλοφορώ με Ασφάλεια» και απευθύνεται σε παιδιά Νηπιαγωγείου και ∆ημοτικού, έχει σχεδιαστεί από έμπειρους παιδαγωγούς και ειδικούς συγκοινωνιολόγους. Το πρόγραμμα που αναπτύχθηκε από το Ινστιτούτο σε στενή συνεργασία με κορυφαίους Οργανισμούς της Ευρώπης, από κατάλληλα εκπαιδευμένο προσωπικό του Ινστιτούτου. 
Η εφαρμογή του προγράμματος γίνεται με βιωματικό-διαδραστικό τρόπο ως ακολούθως: 
Οι μαθητές, υπό την εποπτεία και την καθοδήγηση των παιδαγωγών, απολαμβάνουν, μία ευχάριστη κατανόηση των βασικών κανόνων κυκλοφοριακής αγωγής συμμετέχοντας ενεργά στο να αντιληφθούν τη διαφορά μεταξύ δρόμου και πεζοδρομίου, στο να τοποθετήσουν τις διαβάσεις, τα φανάρια και τα σήματα στα σωστά σημεία του δρόμου, στο να διασχίσουν σωστά ένα δρόμο αναλαμβάνοντας ρόλους και στο να βοηθήσουν τους συμμαθητές τους, ώστε μέσα από συνεργασία να βρουν απαντήσεις σε τυχόν απορίες τους.

Δευτέρα 20 Φεβρουαρίου 2017

Ε΄ - ΣΤ' - Γαλλικά - " Η Γιορτή της Κρέπας"




Οι μαθητές παρασκεύασαν κρέπες αναβιώνοντας ένα γαλλικό έθιμο της

2ας Φεβρουαρίου, παρασκευή κρέπας για καλή τύχη.

Όλες οι λεπτομέρειες σχετικά με το έθιμο περιγράφονται σε ένα μικρό βιβλιαράκι το οποίο ετοίμασαν για τους μαθητές οι εκπαιδευτικοί της Γαλλικής Γλώσσας.

Υλικά, τρόπος παρασκευής και περιγραφή του εθίμου συνθέτουν ένα βιωματικό και ευχάριστο μάθημα με συμμετοχή όλων των μαθητών.